Wujudkan Kerja Sama Harmonis, SD Negeri Gedongtengen Jalin Silaturahmi dengan KUA Gedongtengen

Yogyakarta, Senin, 10 Agustus 2026 — Dalam rangka mewujudkan kerja sama yang harmonis dan mendukung kelancaran proses pendidikan, Kepala SD Negeri Gedongtengen bersama perwakilan guru kelas melakukan silaturahmi ke KUA Gedongtengen, Senin (10/8/2026).

Kunjungan tersebut menjadi bagian dari upaya membangun sinergi antara lembaga pendidikan dan KUA, khususnya dalam mendukung keberlangsungan proses pembelajaran selama berlangsungnya rehabilitasi bangunan SD Negeri Gedongtengen.

Dalam proses rehabilitasi tersebut, SD Negeri Gedongtengen berencana memanfaatkan fasilitas dan halaman KUA Gedongtengen untuk kegiatan tertentu yang menunjang proses pembelajaran. Pemanfaatan fasilitas tersebut diharapkan dapat membantu sekolah tetap menjalankan kegiatan pendidikan dengan baik, aman, dan nyaman selama proses pembangunan berlangsung.

Perwakilan sekolah menyampaikan apresiasi atas keterbukaan dan kesediaan KUA Gedongtengen untuk bersinergi. Kerja sama ini diharapkan tidak hanya menjadi solusi sementara selama proses rehabilitasi, tetapi juga semakin mempererat hubungan kelembagaan serta memberikan manfaat bagi masyarakat, khususnya para peserta didik.

Mewakili Kepala KUA Gedongtengen, Ariadi dan Asrofi menerima dan menyambut baik kedatangan pihak SD Negeri Gedongtengen. Keduanya menyampaikan bahwa KUA Gedongtengen terbuka terhadap kerja sama positif yang dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan dan masyarakat.

“Pada prinsipnya kami menyambut baik kerja sama ini. Semoga fasilitas yang ada di KUA dapat memberikan manfaat dan turut mendukung kelancaran kegiatan pembelajaran anak-anak selama proses rehabilitasi sekolah,” ungkap Ariadi dan Asrofi.

Sinergi antara SD Negeri Gedongtengen dan KUA Gedongtengen menjadi contoh nyata pentingnya gotong royong, kepedulian, dan kolaborasi antarinstansi dalam memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat.

Melalui kerja sama tersebut, diharapkan proses rehabilitasi bangunan SD Negeri Gedongtengen dapat berjalan lancar tanpa menghambat hak peserta didik untuk memperoleh pembelajaran yang optimal.